Nome:
Marcio Koji Umezawa e Rivaldo Xavier Jr.
Turma:
3º E e 3º F
Atividade:
Corrente de quê?
Plano de Aula:

Informações gerais

Voltamos aos assuntos relativos ao eletromagnetismo e desta vez tentaremos correlacionar nossa atividade com um assunto dado pelo professor no início do ano, conforme observado numa das nossas primeiras visitas.

Objetivo

Fazer com que os alunos compreendam o conceito de corrente elétrica e que ela pode ocorrer de diferentes maneiras, conforme o meio de ligação. Falaremos sobre condução em sólidos metálicos e soluções.

Procedimento

O roteiro de aula será semelhante ao dado na aula anterior, ou seja, primeiramente será lido junto com os alunos um texto com os aspectos teóricos envolvidos, como modelos e ligações atômicas e quais as condições para que ocorra a condução elétrica. A seguir dividiremos a sala em grupos orientados por um estagiário em que os alunos terão liberdade para testar diversos materiais e verificar se eles se comportam como condutores ou não.

Avaliação

Será algo simples e envolve o preenchimento de tabelas com resultados sobre diversos materiais e sua condução ou não. A atividade será corrigida e as notas enviadas ao professor para composição da nota dos alunos.

Expectativas

A partir da constatação da aula anterior, resolvemos novamente aplicar uma atividade que desse uma maior liberdade de ação aos grupos. Esperamos assim que eles desenvolvam alguma habilidade investigativa que relacione aspectos empíricos com os teóricos abordados por nós e pelo professor.

Arquivo: Documento PDF correnteDeQue2.pdf