Iniciamos a aula conversando com o 7º ano sobre a feira de ciências e se eles queriam fazer algo sobre temperatura ou sexualidade. Os alunos escolheram a última opção. Sugerimos que fosse feito um jogo, assim como trabalhamos com eles nas últimas atividades, e eles gostaram da idéia. Ficou acertado que seria um jogo 'humano', em que as pessoas seriam os peões e o tabuleiro riscado no chão. Os alunos sugeriram que fosse construído um dado grande para os participantes jogarem e prometemos providenciar um de EVA. No restante da aula, tentamos sondar quais perguntas entrariam no jogo. Incentivamos que os alunos fizessem questões mesmo se não soubessem a resposta. Fomos anotando e respondendo-as.
No 9º ano, nós montamos umas bancada com diversos experimentos e explicamos um a um. Os alunos prestaram bastante atenção mas, no momento, não conseguiam decidir muito bem qual deles escolher. Sugerimos que eles fossem pensando e que, na aula seguinte, iríamos oficializar o que cada grupo iria fazer. O experimento que eles mais se interessaram foi o do foguetinho a álcool. Comentamos com um grupo sobre uma experiência de extração de DNA de morango, que não havíamos levado. Eles gostaram bastante e nos comprometemos em trazê-la na visita seguinte.