Objetivos: Verificar se os alunos de ambas as séries têm interesse em montar uma feira de ciências e incentivá-los quanto a isso.
Dinâmica da atividade: Iniciaremos a aula perguntando aos alunos se eles desejam realizam uma feira de ciências no final desse mês. Para tanto, iremos motivá-los mostrando que a feira é um ótimo momento para terem autonomia para pesquisarem temas que os interessem e mostrá-los ao resto da escola e comunidade. Quanto à organização de grupos, daremos liberdade para eles escolherem da forma que quiserem. Faremos também um brainstorming sobre experiências ou assuntos que os alunos gostem. Caso mesmo eles não consigam se lembrar de algum experimento, vamos mostrar uma série de opções que levaremos na escola nessa visita, tais como: xilofone de garrafas, foguetinho de garrafa pet, ilusões de ótica, íma + limalha de ferro, cromatografia, equilíbrio com velas, a bexiga que não estoura etc.
Respostas esperadas: Espera-se que os alunos sejam capazes de, ao final da exposição, escolherem um tema intressante para expor na feira.
Na próxima aula, daremos continuidade à organização da feira, auxiliando os alunos na montagem e tirando dúvidas quanto às explicações dos fenômenos envolvidos.