Nome:

Gabriela, Natasha e Sofia

Turma:

7º e 9º anos

Relato:

Ao chegarmos no laboratório de ciências, descobrimos que o mesmo encontrava-se cheio de carteiras, por causa da festa da escola. Ou seja, não poderíamos dar a aula para  7º ano ali.

Fomos então para o pátio da escola e dividmos o grupo em dois: no primeiro ficaram as meninas e o Cleyton; e no segundo os meninos e duas das meninas que quiseram se juntas a eles.

O jogo aplicado com as meninas e com o Cleyton foi um sucesso. No começo, elas não queriam jogar porque estavam cansadas de "aulas de camisinha", mas as convencemos de que o jogo seria divertido. Durante o desenrolar da brincadeira, elas foram fazendo perguntar que, muitas vezes, nem faziam parte do jogo. Pudemos esclarescer algumas dúvidas relacionadas à sexualidade, às DSTs e, principalmente, aos contraceptivos.

Quanto ao grupo dos meninos, alguns imprevistos ocorreram: curiosamente, eles ficaram mais tímidos quanto às atividades do que as meninas, muitas vezes desviando do foco do jogo devido a isso. Como estávamos em um espaço diferente do laboratório, muitos deles saíram durante o jogo. Alguns pegaram algumas camisinhas e encheram com água por conta própria, sem a orientação de como deveria ser feito para demonstrar a elasticidade da mesma. No final do jogo, alguns alunos se recusaram a executar a “atividade do pepino”, mas depois que a Sofia demonstrou como se fazia, eles se soltaram um pouco e chegaram a fazê-la.

 

Para a aula do 9º ano, não tivemos alternativas a não ser pedir que eles nos auxiliássem em retirar as carteiras do laboratório, poir precisávamos de tomadas e de um lugar relativamente escuro para realizar o experimento proposto.

Conseguir apagar a luz do laboratório foi um entrave ainda maior: pedimos ao segurança da escola que apagasse a luz no quadro de força e ele prontamente se recusou, mesmo quando uma das coordenadoras da escola pediu que ele o fizesse. Só conseguimos desligar a luz porque a Gabriela o convenceu a emprestar a chave para que ela mesma apagasse as luzes.

O experimento foi realizado com sucesso também. Alguns alunos inclusive disseram: "foi muito legal isso que vocês trouxeram para nós fazermos hoje!". Tivemos que "correr" em alguns pontos do relatório por termos perdido muito tempo tirando as carteiras da sala e apagando a luz, mas mesmo assim consideramos que foi muito produtivo.

Anexos: