Cheguei no Amorim cinco minutos antes da aula começar e a professora Solange estava lá. No laboratório compareceram 14 alunos. Durante o experimento a professora se mostrou extremamente presente, o que me surpreendeu bastante. Ela acompanhou os grupos por diversas vezes, além de dar uma pequena explicação teórica na lousa em um certo momento. No entanto, apesar da maior participação da Solange, os alunos no geral se mantiveram dispersos e conversando durante praticamente toda a aula. O experimento em si era fácil de fazer, mas a interpretação dele era um pouco difícil e vi que a maioria dos alunos não conseguiu perceber sozinho o que estava se passando. Nesse sentido auxiliei alguns grupos, mas tive a sensação de que o que eu falei não ficou bem sedimentado.
O experimento era sobre digestão e a primeira parte consistia em observar que a saliva, através das enzimas presentes nela, digeria o amido, transformando-o em açúcar. A primeira dificuldade que senti ao tentar ajudar no entendimento dos alunos, é que eles não sabiam o que significava a palavra "molécula". Tive então que apelar para outra forma de explicação para dizer que o amido se quebrava em moléculas menores.
A segunda parte da experiência consistia em jogar dois comprimidos de Sonrisal na água, um triturado e outro inteiro, e ver qual se dissolvia mais rápido. Um aluno acabou comendo um comprimido de Sonrisal antes de fazer o experimento. A solução foi o grupo dele quebrar o comprimido restante em dois para fazer a experiência. Nesta parte não senti tantos problemas para que eles entendessem o que ocorria.