O professor João voltou da greve e iniciou a chamada e dando um aviso de que haveria uma atividade no sábado de manhã que era optativa e que os alunos estavam convidados a participar então me deu a palavra.
Iniciei entregando os materiais antes de fazer uma explicação geral do conceito que queriamos passar pois, quis observar se os alunos entendiam oque estavam fazendo e oque significava o experimento somente lendo o roteiro.
Vi que essa estratégia não certo porque muitos não leram e estavam apenas seguindo os passos da montagem, como alguns grupos demoraram mais que os outros para fazer a montagem expliquei individualmente o conceito envolvido e disse que com isso eles já tinham condições de responder a primeira parte do exercicio.
Com a primeira parte do roteiro concluida entreguei o material para a segunda parte em que novamente explicamos individualmente o conceito envolvido e depois discutimos com a turma qual era a relação do experimento com o corpo humano.
Os alunos se comportaram razoavelmente bem fora em alguns momentos mas nada que influenciou o andamento da aula.
Enquanto o experimento era montado alguns alunos chegaram atrazados alegando que estavam em outra aula, o professor João não os deixou entrar mandando eles falar com a direção imagino pois estes voltaram com um papel que imaginei ser alguma advertência e mesmo assim o professor os proibiu de entrar na aula e eles ficaram olhando o experimento pela fresta da porta me pedindo para deixa-los entrar, mas como não quis tirar a autoridade do professor não interfiri.
Então comecei a me questionar o porque dele adotar essa postura sendo que o próprio não compareceu as aulas por duas ou três semanas pois estava em greve, tudo bem que ele está no direito dele. Mas os alunos que ficaram para fora estavam presentes nas aulas que o professor não foi.
O professor propos a atividade no sábado para compensar as hora/aula que perdeu para que isso não seja descontado da sua folha de pagamento creio eu. Então comecei a me perguntar qual seria o comprometimento do professor para com os alunos, pois o professor tem direito de fazer greve e lutar por seus direitos, mas os alunos mesmo implorando para entrar no laboratório, o professor negou o direito deles de assistir a aula e ainda propoe uma atividade no sabado que a meu ver está totalmente fora do assunto abordado nas aulas nossas e dele. Com isso vejo a relação de poder que o professor estabelece com os alunos em que o professor visto que tem seus direitos negados nega o direito do aluno, logo não consigo chegar a uma conclusão do motivo da greve do professor pois ele como oprimido não deveria oprimir.
Grande Stevan, boa conclusão e reflexão..
Abraços.