Nome:

Sofia, Gabriela a Natasha

Escola:

Amorim Lima

Turma:

7º Ano

Atividade:

Quente, frio, movimento e vento

Data:

03/06/2013

Plano de Aula:

Tema: Correntes de Ar

 

Objetivo: Compreender como se dá as correntes de ar em nosso planeta

 

Metodologia: A sala será dividida em dois grupos. Para cada equipe, serão dados os componentes do experimento: uma garrafa com agua quente e corante azul e uma garrafa com água fria e corante verde, além de um pedaço de cartolina e fita adesiva. Pediremos ao primeiro grupo que coloquem a garrafa com água quente por cima da garrafa com água fria e para prender com fita adesiva. Já para o segundo grupo, pediremos que façam o contrário. Compararemos resultados. A seguir, distribuiremos os roteiros para a classe

 

Avaliação: O aluno deve ser capaz de compreender a como se dá as correntes de ar em nosso planeta. Para tanto, deve-se checar as respostas do roteiro, principalmente enquanto os alunos estão respondendo-o. É fundamental que ele seja capaz de responder a última parte, "Pensando no peso do ar no nosso planeta” e, para tanto, eles podem contar com o auxílio da educadora.

Roteiro: Documento Word Calor e Movimento.doc