Tema: Terceira Lei de Newton
Objetivo: Compreender que para toda ação há uma reação
Metodologia: A sala será dividida em grupos. Para cada equipe, serão dados os componentes de um barquinho: uma placa de isopor, um copinho plástico, canudinho e um mastro. O barquinho será montado seguindo as instruções da educadora. O copo será enchido com água, de modo a ser o 'combustível' do barco. Ao colocá-lo na água, os alunos irão observar seu movimento. Depois, os alunos deverão colocar pesos no barco e observar o que ocorre de diferente em seu movimento. Ao fim do experimento, eles devem terminar seus roteiros.
Avaliação: O aluno deve ser capaz de compreender a terceira lei de Newton. Para tanto, deve-se checar as respostas do roteiro, principalmente enquanto os alunos estão respondendo-o. É fundamental que ele seja capaz de responder a última pergunta, " Por que o barco se movimenta? Qual é a “regra“ geral para este tipo de movimento?" e, para tanto, eles podem contar com o auxílio da educadora.