Objetivos: Através do experimento, apresentar aos alunos circuitos elétricos diferentes, possibilitando o conhecimento de ligações em série, em paralelo e mista, bem como os resultados diferentes obtidos em cada um deles, conforme proposto também pela professora da classe.
Requisitos: Conceitos básicos de eletricidade (circuitos elétricos), trabalho em grupo para montagem e compreensão do roteiro.
Conteúdo do experimento: Circuitos em Série, circuitos em paralelo e circuitos mistos.
Procedimentos em laboratório: Trabalhar com os alunos no laboratório de ciências orientá-los a trabalhar em grupos. Repassar o roteiro desenvolvido com a classe, esclarecendo dúvidas quanto a montagem e desenvolvimento do trabalho. É importante também que ao desenvolver este experimento o aluno crie dúvidas quanto ao manuseio, montagem e resultados do experimento, para que estas dúvidas sejam esclarecidas ainda em laboratório. É importante salientar e observar junto ao grupo que esta atividade também faz parte do cotidiano (Por exemplo: o modelo de ligação elétrica em residências e o que pode acontecer caso sejam feitas alterações descritas no roteiro).
**Podemos ainda pensar em alguns pontos que podem dificultar o desenvolvimento do roteiro, como, por exemplo, o mau funcionamento de lâmpadas, pilhas entre outros materiais.
Método de Avaliação: A avaliação será feita através do próprio roteiro, sendo o conteúdo fixado através da síntese onde os alunos devem compreender e fixar os conceitos fundamentais trabalhados no experimento.