Plano de aula 3 – Aceleração na descida
Material utilizado
• Cronômetro
• Canetinha
• 1 Bola de gude
• Calhas de 2 metros
• Papel sulfite
• Trena
Objetivo
Introduzir na prática o conceito de aceleração através da gravidade por uma experiência simples que aproxima o conteúdo proposto com a realidade cotidiana dos alunos.
Contexto
A aceleração é um conceito muito mal explicado pelo senso comum, e na maioria das vezes é confundido com velocidade. Esse experimento permite ilustrar as diferenças entre velocidade e sua variação, ou seja, a aceleração.
O plano inclinado por outro lado composto com a gravidade podem auxiliar na compreensão de forças (peso) e sua relação com quão rápido um objeto pode acelerar e consequentemente aumentar sua velocidade. Estes dois elementos são largamente utilizados nos problemas teóricos de leis de Newton e certamente irão apoiar os estudantes na compreensão prática do fenômeno.
Conceitos fundamentais
Conhecimento dos conceitos de aceleração, gravidade e movimento em plano inclinado.
Desenrolar da aula
Introdução do assunto - explicar como a aceleração (no caso provocada pela gravidade) é fundamental para o cotidiano, através do experimento. (5 minutos)
Apresentação do experimento – Ler, junto à sala, o roteiro e explicar as características da experiência. (8 minutos)
Divisão da turma – a sala será dividida em 6 grupos.
Experimento prático (7 minutos)
Discussão dos resultados conjuntamente – será aberta a oportunidade para todos externarem suas opiniões e discutirem as mesmas. (10 minutos)
Avaliação – Resposta de problemas do roteiro (10 minutos)
Circunstâncias esperadas
Espera-se pouco ou nenhum conhecimento prévio, a aula em si tem caratér introdutório, e ao decorrer da experiência assume um papel bem aprofundado no fixamento dos conceitos relevantes propostos. O intuito do experimento é aproximar uma idéia simples, a aceleração, do aluno de modo que, ele tenha totais condições de apontar tais elementos vistos em aula na sua vida prática, para isso esperamos que eles consigam notar as diferenças de velocidade em cada trecho no plano e associar essa variação a aceleração que a gravidade proporciona a todos os corpos.