A montagem desse arranjo experimental por parte dos alunos foi mais simples do que imaginávamos. O circuito em série foi rapidamente montado por todos os grupos e conforme os grupos acrescentavam as lâmpadas imediatamente eles observavam a diferença no brilho das lâmpadas, porém tivemos algumas lâmpadas que se queimaram muito rápido durante a montagem, então, aproveitamos a eventualidade para discutir com os alunos o por que das lâmpadas queimarem.
Na segunda parte do roteiro todos os grupos tiveram dificuldade em montar o circuito em paralelo, mas após a nossa ajuda pareceu ficar muito claro para eles a diferença da configuração dos dois circuitos.
Devido ao fato de termos duas aulas para executar a atividade tivemos tempo hábil para resolver um exercício sobre circuito elétrico e montar um esquema de uma ligação residencial.