Cheguei na escola cerca de 10 minutos antes de começar a aula e fui encontrar a professora Solange na sala dos professores. Ela disse então que não poderia estar presente na aula pois tinha que ir ao hospital. Foi a professora de matemática então que me acompanhou durante toda a aula.
Os alunos demoram um certo tempo para entrar no laboratório, da mesma forma que na minha visita anterior. Assim que todos entraram eu distribui os roteiros da experiência para todos os alunos.
No primeiro experimento, sobre a osmose em ovos, os vários recipientes com os ovos em diferentes soluções foram entregues aos vários grupos para observação. A maioria dos grupos abriu os recipientes e mexeram nos ovos, que fez com que alguns estourassem, o que não fazia parte do experimento.
No segundo experimento, foram distribuídos refrigerante, um copo, papel toalha (pego do banheiro), e carvão ativado para todos os grupos. Uma coisa que atrapalhou nesse ponto foi a ausência da professora Solange, pois eu não sabia onde estavam vários materiais no laboratório. No lugar de papel toalha, por exemplo, deveria ter sido utilizado um papel filtro que a professora sabia onde estava. Como não consegui achar decidi improvisar usando o papel toalha. Por ter sido utilizado este material, na maioria dos grupos o experimento não deu o resultado desejado e a coloração do refrigerante após passar pelo carvão ativado foi preta. Um único grupo decidiu usar dois papéis toalhas ao invés de um, e neste caso o refrigerante saiu incolor após passar pelo carvão.
Os alunos conversaram bastante durante toda a duração do laboratório e me pareceu que nem sempre foi sobre o experimento. De qualquer forma, todos entregaram as perguntas do roteiro respondidas, o que me surpreendeu, pois tinha a impressão de que poucos estivessem respondendo durante a aula. A professora de matemática que me acompanhou, Lilian, foi super solícita e me ajudou em vários momentos da prática de laboratório, acompanhando o que os grupos estavam fazendo.