Objetivos:
Reforçar elementos aprendidos em sala como: cargas elétricas e suas qualidades.
Pré-requisitos:
Habilidade manual com objetos pequenos e do cotidiano;
Conhecimento do conceito de carga elétrica e suas interações.
Dinâmica de Aula:
1- Breve apresentação da atividade (acredito que eles estejam em sala de aula): informar aos alunos, rapidamente, o tema da atividade e do que se trata;
2- Precauções de segurança e organização: após a chegada do grupo ao laboratório, explicar os procedimentos organizacionais quanto a limpeza do ambiente e a segurança dos alunos;
3- Separação dos alunos em grupos: pensa-se em 9 grupos ou menos;
4- Iniciando a atividade: leitura do roteiro em conjunto com os alunos e tirando dúvidas de interpretação;
5- Dando suporte: orientações quando aparecerem possíveis dificuldades quanto ao procedimento;
6- Fechamento e síntese: após a realização do experiemento, fazer uma leitura dos textos dos grupos (para toda a turma) e compará-los entre si para discutir semelhanças e diferenças em suas análises.