Nome-
Escola-
Turma-
| Nome: |
Rosangela de Oliveira Santos |
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1ª atividade: Aceleração na descida
Objetivo: apresentar de forma simples e clara variação da velocidade final menos a velocidade inicial na chamada grandeza de aceleração.
Pré-requisitos: É necessário que os alunos tenham visto aula teórica de movimento dos corpos
Conteúdo: demonstração de experimento em mecânica, primeiros conceitos.
Procedimento:
Utilizamos de calha, bolinha de tênis e criatividade para modificar a posição e altura da calha para obter os resultados sugeridos em exercícios propostos para os alunos.
Conclusão: Os jovens desenvolveram a atividade de forma tranquila.
Roteiro: Aceleração na descida, roteiro (original) com exclusão de 4 questões.
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| Roteiro: |
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| Nome: |
Ana C Sobral e Monalisa R Nunes |
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| Plano de Aula: |
Esse será nosso primeiro contato com a turma.
Pensamos em assistir uma aula da professora com a turma que vamos nos relacionar durante o semestre. Uma visitação e observação de como eles se comportam em relação ao assunto, se são participativos e tem interesse na matéria, |
| Roteiro: |
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Velocidades média e Instantanea.
| Nome: |
André Luiz e Fernando |
| Escola: |
Emygdio |
| Turma: |
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| Atividade: |
Velocidades média e Instantanea. |
| Plano de Aula: |
Nesta aula trabalharemos com os alunos com os alunos os conceitos de velocidade média e velocidade instantânea, para tanto apresentaremos as definições destas duas medidas de velocidade e mostraremos um vídeo onde é exibido o trajeto de um formula 1 em interlagos. Enfatizaremos aos alunos os momentos de velocidade máxima na reta e velocidade mínima nas curvas e utilizando um cálculo aproximado de média ponderada, calcularemos a velocidade média |
| Roteiro: |
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