Objetivo
Reconhecer tipos de colisão e ampliar os conhecimentos sobre quantidade de movimento estudada no Caderno de Física, vol.1, SA-7. Lembrando que todas as atividades por mim programadas, segue o planejamento anual da 1a. série da escola, concomitante com a teoria.
Dinâmica da Aula
Apresentação da atividade: Em primeiro lugar, pretendo esclarecer a continuação do conteúdo dentro da Cinemática, estudada no 1o. semestre.
Apresentar o roteiro, ler com os alunos e verificar possíveis dúvidas que surgirem. Informar que não se trata de cálculos matemáticos e sim, observação.
Solicitar que abram o caderno nas anotações de tipos de colisão e quantidade de movimento.
Organização dos alunos: Agora, com 7 bancadas, organizar grupos de 4 alunos e no máximo 5. E, como esta sala é numerosa, 40 alunos presenciais, utilizaremos a bancada maior, para mais um grupo.
Possíveis respostas: A questão 4 exige uma reflexão maior vinda da observação pois necessita de reconhecimento dos tipos de colisão,os alunos em grupo deverão estar atentos pois não tem contas nesse experimento, o que eu acho mais comunicativo para os alunos da 1a. série do EM.
Avaliação: Será feita através das respostas e representação dos vetores com seus 4 elementos, as respostas da questão 4 e sua reflexão sobre o tema e a entrega de um roteiro para o grupo no final da aula, o que não ocorreu no 1o. semestre.