Devido à atividade da escola ocorrida no dia 04 que impossibilitou que apresentássemos nossa atividade, combinamos de ir na semana seguinte( 11/06).
Conseguimos desta vez não repetir alguns erros da ultima atividade, levamos pessoalmente o material e o kit de experimentos em quantidade suficiente para todosos alunos.
Iniciamos a aula com uma devolutiva do ultimo experimento realizado, corringido com a sala os erros mais recorrentes e explicando o que esperávamos do experimento.
Em seguida distribuímos o roteiro da experiencia do dia e dividimos os estudantes de modo que cada monitor ficou acompanhando um grupo. Explicamos de modo mais claro e profundo os conceitos q ficaram confusos na aula anterior, principalmente os conceitosde carga elétrica e os tipos de eletrização. A turma no início da aula estava um pouco exaltada mas logo que se iniciou o experimento propriamente dito se manteve silêncioe prestaram atenção na atividade.
A atividade ocorreu de forma tranquila e percebemos que no entendimento do conceito envolvido, grande parte dos estudantes pensavam que o efeito de atração ou repulsão se dava pelo aquecimento causado pelo atrito e não pela troca de cargas. A partir dessa constatação, explicamos melhor o que era carga elétrica e o que acontecia quando atritávamos, explicando também que o aquecimento era uma consequencia do atrito mas que não era o responsável pelo fenômeno estudado.