1. Início de conversa

conversaPartindo...

Para iniciar, sugerimos que você, professor(a), faça uma dinâmica em sua sala de aula.

Pronuncie em voz alta a palavra “árvore” e, depois, peça a seus alunos que mencionem qual foi a primeira imagem que lhes veio à cabeça.

Você ficará impressionado(a) como um único conceito, relativamente simples, pode ter tantas representações diferentes em uma única classe.

Com o conceito de biodiversidade não é diferente. Assim, para termos certeza de que estamos falando sobre as mesmas coisas, propomos a você, neste tópico, discutir conosco sobre os conceitos básicos associados à biodiversidade. Com isso, garantiremos nosso “denominador comum” ao tratarmos do tema.

Está pronto(a)? Então, mãos à obra!