Apresentação da aula


Evidências da evolução


Abertura de texto - semana 4


Atualmente, é tão grande a aceitação da evolução biológica por parte dos cientistas que a evolução deixou de ser uma conclusão das pesquisas centíficas das áreas biológicas e passou a ser uma premissa fundamental para elas. Por exemplo, quando duas sequências de DNA obtidas de organismos diferentes são comparadas, as semelhanças são consideradas como resultado da manutenção daquilo que existiu em um ancestral comum às duas espécies que foram analisadas, e as diferenças são consideradas como resultados de eventos mutacionais, que se propagaram durante o curso da evolução que ocorreu a partir desse ancestral.

Mas isso nem sempre foi assim. Da mesma forma que os cientistas se convenceram de que a evolução biológica é um fato. O Tema “Evidências da evolução” não é abordado diretamente na proposta curricular do Estado de São Paulo, mas é importante que os alunos também tenham contato com as evidências observacionais e experimentais que levaram os cientistas a concluir que a evolução realmente ocorreu e continua ocorrendo.

As evidências da evolução podem ser vistos em dois níveis: o nível dos padrões e o nível dos processos. Evidentemente, os padrões existentes resultam dos processos, mas também se pode conhecer melhor os processos a partir do estudo dos padrões. Vamos agora abordar alguns processos e padrões evolutivos, e mostrar como os padrões existentes são compatíveis com os processos envolvidos na sua formação.