01 - Ambiente e Sociedade

Qual é o papel da educação na sociedade do século XXI?

O primeiro encontro da disciplina teve como objetivo apresentar o conceito de educação para o desenvolvimento sustentável. Antenado com as novas demandas da sociedade do século XXI, esse conceito pode ser considerado uma evolução do que se denominava educação ambiental nas décadas de 70 e 80. A Rio-92 foi um marco histórico relevante, que sinalizou que os problemas ambientais têm uma íntima relação com os aspectos econômicos, sociais e políticos. Pensar, por exemplo, na preservação da Floresta Amazônica requer, na perspectiva do desenvolvimento sustentável, levar em consideração a forma de interação da população local com o ambiente. Considerar somente a importância de preservar o ambiente, sem refletir sobre essas questões mais amplas, leva a respostas ingênuas que não resolvem o problema a longo prazo.

Neste último encontro, há um convite para que você reflita sobre como deve ser a educação e o ensino de ciências no século XXI, tendo em vista as agudas questões socioambientais por que passamos. O desafio da sustentabilidade está apresentado para toda a sociedade, e nós precisamos encontrar uma maneira diferente de interagir com o ambiente. A mudança de comportamento, discutida no encontro 9, é algo que leva tempo e exige um esforço intencional e persistente. Certamente, a educação tem um papel importante a cumprir e o mesmo se aplica ao ensino de ciências. O vídeo e o texto selecionados são os pontos de partida para essa reflexão, que não termina com o encerramento da disciplina. Você terá, pelo menos, mais um ano para pensar sobre isso durante o curso de especialização, já incluindo o período destinado à elaboração do trabalho de conclusão de curso (TCC). Aproveite as atividades desta semana! Espero que você permaneça com algumas dúvidas, a fim de manter o seu interesse em refletir sobre os temas abordados ao longo da disciplina Ambiente e Sociedade, e fazer delas motor para impulsionar seu desenvolvimento profissional.