3. Como é a Organização da Disciplina

A Biologia Celular merece especial atenção dos educadores, tanto no sentido de aprofundarem-se nos conteúdos específicos, quando de buscarem as melhores formas de estimular a aprendizagem de seus estudantes por meio de diferentes estratégias didáticas e abordagens inovadoras.

Iniciaremos nossa jornada refletindo sobre questões importantes relacionadas ao ensino-aprendizagem de Biologia Celular por meio da análise de trechos de um artigo científico sobre essa temática (Semana 1) e em seguida teremos uma imersão nos conteúdos específicos da Biologia Celular (Semanas 2-9).

É importante ressaltar que os assuntos serão abordados de forma bastante profunda e que, de forma alguma, você deve chegar a tal nível de detalhamento em aulas do Ensino Médio. Ao contrário, você deve conhecer profundamente o conteúdo para poder melhor analisar o que é mais importante e fundamental e fazer escolhas críticas e responsáveis sobre o que é essencial abordar com seus alunos.

Durante todos esses tópicos, procuraremos estimulá-lo a confrontar o conteúdo aprendido com sua prática como professor.

Na Semana 10, faremos uma síntese do conhecimento abordado na disciplina e retomaremos as reflexões iniciais sobre ensino-aprendizagem de Biologia Celular, enfatizando estratégias didáticas para abordar o tema no Ensino Médio'.

Esperamos que você goste do encaminhamento escolhido. No entanto, estamos abertos a sugestões e críticas que, certamente, poderão nos auxiliar no desenvolvimento do curso. Sinta-se a vontade para interagir com a equipe de tutores, esclarecendo suas dúvidas sempre que julgar necessário.

Aproveite essa valiosa oportunidade para interagir, aprimorar sua formação e multiplicar os conhecimentos adquiridos!

Então Mãos a obra !