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Favorecer a conceituação e a aprendizagem acerca da inovação na educação e os mecanismos e processos formativos que possibilitam o desenvolvimento de estratégias pedagógicas consideradas inovadoras; Mobilizar elementos teóricos e práticos do campo da Educação Inclusiva para compreender o ideal de Inclusão e práticas que têm sido desenvolvidas na atualidade; Possibilitar uma análise aprofundada quanto a experiências educacionais ditas inovadoras e que buscam uma educação inclusiva e das diferenças.

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