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Fazer com que o aluno entre em contato com visões abrangentes sobre a harmonia relacionadas à música produzida nos dias de hoje. Além do repertório da chamada “música erudita europeia” do final do séc. XIX e do séc. XX  (com foco na música de Debussy, Stravinsky, Villa Lobos, Bela Bartok e Varèse) serão abordados e analisados repertórios diversificados, como por exemplo a MPB e o Jazz, as músicas populares e tradicionais do Brasil, as produções experimentais brasileiras e de outros países. Dotar os/as alunos/as de capacidade crítica para discutir e avaliar os aspectos contextuais (sociais, históricos e geográficos) que condicionam as diversas metodologias de criação e análise harmônica e que extrapolam as dimensões estritamente musicais.
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