EDM5206 - Fontes para a pesquisa e para o ensino na formação de professores: problemas teóricos e de utilização (2024)

Esta disciplina tem como objetivo explorar as fontes para o ensino, isto é, para a formação de professores. Ela discute, desse modo, a própria noção de "fonte para o ensino" e suas apropriações a partir da hipótese de que a multiplicidade de materiais que compõem os estudos educacionais possibilita conhecer diferentes processos formativos - dos outros e de si - bem como os movimentos sócio-históricos que originam concepções a respeito do trabalho docente. Nessa perspectiva, serão abordadas obras memorialísticas e literárias, observações de situações escolares e impressos educacionais, entre os quais destacam-se os manuais de ensino, privilegiando a percepção das maneiras por meio das quais as pessoas atribuem significados às experiências de escolarização. Além disso, a disciplina discute os entendimentos acerca da profissão, as quais estão presentes nas formas de atuação, constituição de disposições intelectuais e referências internacionais que comparecem nos cursos de formação docente.