EDM5119 - Discurso, Ensino da Escrita e Autoria (2024)

1) Analisar como diferentes teorias discursivas compreendem o fenômeno da autoria em textos escritos; 2) Por meio do exame de textos redigidos em contexto escolar, em todos os seus níveis, elucidar se e como esta Instituição costuma se configurar como um suporte para estudantes conquistarem autoria; 3) Refletir a respeito do papel do professor e de suas intervenções neste contexto, buscando correlacioná-las com o maior ou menor sucesso na construção da autoria por parte do aluno.