Educação e Sociedade: Interfaces Entre Cultura e Dominação

O ponto focal visado é analisar a produção de conhecimento científico a partir de teorias sociais específicas centradas na relação entre cultura, produção de conhecimento e modos de dominação nas sociedades contemporâneas. A disciplina aborda os processos contemporâneos de produção do conhecimento, a partir das relações entre agentes, instituições científicas e aparato governamental. Tem como pressuposto a ideia de construção social do conhecimento e do estabelecimento de lutas simbólicas tanto entre as diversas áreas e disciplinas científicas quanto no interior de cada uma delas, em torno da definição legítima do conhecimento.