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Geral:
Essa disciplina tem por objetivo apresentar ao estudante o histórico e os princípios dos processos de Avaliação Psicológica, assim como suas possíveis consequências sociais, com ênfase na avaliação de habilidades e interesses.
Específicos: Ao final da disciplina, os alunos deverão estar aptos a:
- Compreender o histórico e evolução dos instrumentos e dos processos de avaliação psicológica considerando especialmente sua influência na criação de práticas clínicas, sobretudo no campo dos interesses e das habilidades.
- Caracterizar os tipos de instrumentos de avaliação psicológica voltados ao campo dos interesses e habilidades, com base na definição e operacionalização de seus principais conceitos.
- Planejar o uso de recursos de avaliação psicológica (sobretudo no campo dos interesses e habilidades) em função de objetivos delineados para diferentes necessidades individuais ou de grupos de indivíduos.
- Conhecer e refletir sobre as consequências sociais dos processos de avaliação psicológica, com ênfase no campo dos interesses e habilidades.
Específicos: Ao final da disciplina, os alunos deverão estar aptos a:
- Compreender o histórico e evolução dos instrumentos e dos processos de avaliação psicológica considerando especialmente sua influência na criação de práticas clínicas, sobretudo no campo dos interesses e das habilidades.
- Caracterizar os tipos de instrumentos de avaliação psicológica voltados ao campo dos interesses e habilidades, com base na definição e operacionalização de seus principais conceitos.
- Planejar o uso de recursos de avaliação psicológica (sobretudo no campo dos interesses e habilidades) em função de objetivos delineados para diferentes necessidades individuais ou de grupos de indivíduos.
- Conhecer e refletir sobre as consequências sociais dos processos de avaliação psicológica, com ênfase no campo dos interesses e habilidades.
- Docente: Adriana Martins Saur
- Docente: Sonia Regina Pasian
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