Opções de inscrição
1. Discutir as origens, as principais correntes e os impasses da educação comparada em perspectiva histórica;
2. Apresentar algumas abordagens dos estudos comparados no âmbito da educação nos dias atuais;
3. Examinar as contribuições de outras áreas das ciências humanas para os atuais estudos comparados em educação, em particular as da sociologia e da história;
4. Estimular discussões e reflexões sobre o sentido e a importância dos esforços comparatistas para o aprofundamento das investigações educacionais e para a melhor compreensão dos desafios ligados à escolarização e às políticas educativas no contexto contemporâneo.
- Docente: Roni Cleber Dias de Menezes
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