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Esta disciplina visa a levar o/a licenciando/a a refletir criticamente sobre os fenômenos gramaticais do Português – em especial, sobre a relação entre processos semântico-pragmáticos e morfossintáticos –, de forma a capacitá-los/as para práticas de ensino-aprendizagem que desenvolvam, de modo mais refinado, as competências de produção e interpretação textuais, processo viabilizado pela promoção da conscientização do/a estudante da Educação Básica acerca do potencial de significação/sentido da léxico-gramática.
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