ENO0700 - Estágio Curricular Supervisionado de Licenciatura em Enfermagem (2026)

Propiciar ao licenciando de enfermagem o desenvolvimento de competências para o exercício da atividade docente na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem e nos serviços de educação em instituições de saúde. Ao final da disciplina o licenciando será capaz de: 1. Planejar, executar e avaliar processos educacionais de forma crítica, ética, reflexiva e contextualizada, considerando os fundamentos da prática docente em enfermagem. 2. Identificar os princípios e pressupostos educacionais que orientam os projetos político-pedagógicos das instituições que oferecem a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem. 3. Analisar criticamente os processos educacionais vigentes nas escolas, identificando desafios e potencialidades no contexto da formação técnica em enfermagem. 4. Adotar práticas pedagógicas inovadoras, problematizadoras, interdisciplinares e centradas no estudante, que favoreçam a aprendizagem ativa, a inclusão e o desenvolvimento do pensamento crítico. 5. Elaborar recursos educacionais, adequados aos diferentes contextos e perfis de estudantes, integrando tecnologias de informação e comunicação acessíveis e inclusivas. 6. Planejar, desenvolver, implementar e avaliar Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 7. Aplicar criticamente ferramentas de inteligência artificial no planejamento, produção e avaliação de recursos educacionais, reconhecendo seus limites, possibilidades e implicações éticas. 8. Participar da construção, desenvolvimento e avaliação de projetos educacionais em articulação com escolas e instituições de saúde. 9. Supervisionar atividades pedagógicas de estudantes na Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem. 10. Participar da gestão educacional no contexto da Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Enfermagem, estabelecendo relações colaborativas e éticas com coordenadores, docentes, estudantes e profissionais da saúde. 11. Incorporar princípios de sustentabilidade, equidade e justiça social nas propostas pedagógicas desenvolvidas, contribuindo para a formação ética e responsável dos futuros técnicos em enfermagem. 12. Refletir sobre sua prática docente, valorizando o compromisso com o aprimoramento profissional contínuo no contexto da educação em enfermagem.