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Proporcionar ao aluno uma sólida reflexão acerca da docência no ensino superior por meio da construção e organização de sequências didáticas em planos de ensino e de aula, instrumentalizando-o para a prática nos espaços formais de ensino-aprendizagem.
Objetivos específicos:
1. Refletir sobre a construção da identidade do docente no ensino superior, considerando as transformações ao longo do tempo.
2. Conhecer diferentes formas de planejar e organizar conteúdos, estratégias de ensino-aprendizagem, sequências didáticas e avaliações.
3. Analisar criticamente projetos pedagógicos de cursos superiores.
4. Aprender a sistematizar conteúdos didáticos e operacionalizá-los em aulas voltadas à graduação.
5. Desenvolver competências básicas para a docência no ensino superior.
6. Discutir sobre a avaliação dos processos de ensino-aprendizagem no ensino superior em uma perspectiva crítica.
7. Fornecer subsídios para a preparação pedagógica e para a realização do estágio supervisionado em docência, o Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE.
- Docente: Carla Cristina da Cruz Almeida Lima
- Docente: Fabio Scorsolini Comin
- Docente: Luciana Barizon Luchesi
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