1. Difundir conhecimento específico que não é abordado, comumente, em disciplinas regulares mas que detém interesse e relevância nos cursos de matemática aplicada, de física, de engenharia e de outras áreas afim. 2. Iustrar o processo de modelagem matemática na área de fluidodinâmica em uma ou mais situações de interesse (e.g. interações fluido-estrutura imersa, previsão numérica do tempo, combustão, escoamentos viscoelásticos, escoamentos laminares e turbulentos, etc.). 3. Simular computacionalmente, num contexto ilustrativo, simplificado, tais situações por intermédio do uso de métodos numéricos.