A disciplina deve instrumentalizar o aluno no âmbito da atenção básica para: - Analisar e compreender os perfis epidemiológicos da mulher brasileira a partir da compreensão dos processos de produção e reprodução social à luz da Teoria da Determinação Social do Processo Saúde-Doença. - Conhecer as transformações e adaptações das famílias brasileiras ao longo da história até a atualidade e as suas repercussões na assistência do cotidiano profissional. - Conhecer as bases teóricas e metodológicas de instrumentos e ferramentas que permitam compreender a situação das famílias e como intervir efetivamente. - Conhecer programas e protocolos assistenciais voltados à promoção da saúde das mulheres, famílias e comunidades, desenvolvidos pelos profissionais de saúde na atenção básica no contexto do SUS. - Desenvolver a capacidade de análise crítica, a criatividade e espontaneidade no planejamento de propostas de intervenção a curto, médio e longo prazo às mulheres e famílias no âmbito do SUS.