Geral: O ensino de distúrbios na infância e na adolescência tem por objetivos caracterizar e discutir, partindo de uma visão de desenvolvimento ao longo da vida, os diferentes problemas comportamentais, cognitivos e emocionais que podem ocorrer como fruto da interação de variáveis do indivíduo e do ambiente. Específicos: a) Discutir a relação entre a psicopatologia da infância e da adolescência a partir de uma perspectiva do desenvolvimento social, psicológico, biológico e relacional; b) Ponderar as influências genéticas, ambientais e individuais no desenvolvimento de distúrbios na infância e na adolescência; c) Caracterizar os transtornos diagnosticados pela primeira vez na infância; d) Instrumentalizar o acadêmico na realização de avaliações diagnósticas e na proposta de intervenções eficazes dos distúrbios da infância e da adolescência; e) Identificar ações de intervenção e prevenção de distúrbios na infância e na adolescência.