Prática profissionalizante- Meta: estudante vivenciar a prática clínica do processo de diagnóstico em linguagem na infância e adolescência para indicação de conduta e planejamento de intervenção.

Etapas do processo: anamnese, avaliação fonoaudiológica, diagnóstico, planejamento terapêutico, devolutiva e orientações em casos de alterações de linguagem.

Competência atitudinal.


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