Promover a reflexão sobre os doze princípios metodológicos propostos por Funk (2010) para o ensino de Alemão como Língua Estrangeira. Indagar sobre as concepções de sujeito, língua e aprendizagem que dão embasamento a esses princípios. Avaliar a discussão metodológica na área de Alemão como Língua Estrangeira (ALE) no quadro mais amplo das pesquisas atuais sobre o ensino de línguas estrangeiras.
- Docente: Ebal Sant´Anna Bolacio Filho
- Docente: Jose da Silva Simoes
- Docente: Maria Cristina Reckziegel Guedes Evangelista