Refletir os fundamentos teóricos e conceituais que influencia o desenvolvimento da catalogação descritiva no seu contexto histórico e atual; e aspectos tecnológicos. Análise dos seus processos desde as listagens e fichas bibliográficas impressas até os catálogos semânticos embebidos no conceito da web semântica, do linked data, e learning machine. Por meio de leituras, construir uma percepção do pensamento catalográfico atual, moldado nos modelos conceituais, e da análise dos estudos e manifestações de Panizzi, Cutter, Raganathan, Lubzky, Gorman ente outros. Fixar compreensão sobre terminologias, objetivos e definições estipulados pelos requisitos funcionais (FRBR, FRAD, FRASAD, FRBR-LRM), e aplicados ao universo dos metadados descritivos. Proporcionar uma reflexão coletiva sobre as teorias e conceitos relativos à catalogação descritiva e as implicações no ambiente digital, bem como identificar aplicações e soluções disruptivas estabelecidas esse ambiente e, mesmo, ao ambiente impresso e analógico.