Geral: Analisar a formação do cânone da Literatura Portuguesa e das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, a partir das formulações conceituais de identidade e alteridade, verificando as estratégias de silenciamento, marginalização e exclusão sofridas por obras e autores, considerados como imperinentes.
Específicos a) discutir a formação dos cânones lietrários, observando posições críticas já estabelecidas em contraponto com textos literários e críticos produzidos no século vinte; b) observar a fala ex-cêntrica, marginalizada, silenciada e excluída dos sistemas canônicos; c) observar produções veiculadas em jornais, revistas, sítios da internet etc em que essas falas se abrigam; d) observar as estratégias de silenciamento e marginalização sofridas pelos agentes envolvidos na produção do discurso de e sobre o outro e a forma como tais agentes vão criando, principalmente no século vinte, outras formas de encenação cultural que têm no texto literário principalmente, mas não só, sua principal forma de representação simbólica.
- Docente: Mario Cesar Lugarinho