Desenvolver teorias e metodologias baseados em abordagens sócio-culturais capazes de serem aplicados em pesquisas em situações de educação urbana, especialmente em salas de aula de instituições de ensino formal. Partindo de uma abordagem multilógica, revisar as principais linhas de investigação sobre cultura de modo a caracterizar cultura escolar/didática e suas inter-relações e superposições com outras formas de culturas. As abordagens antropológicas, sociológicas e sócio-históricas terão um papel de destaque na disciplina. Métodos de análise multi-nível serão apresentados de modo a dar suporte à produção de dados e a interpretação dos mesmos.

e-Disciplinas - Ambiente de apoio às disciplinas da USP