Desenvolvimento de temas emergentes em cirurgia de equinos e treinamento clínico-cirúrgico em procedimentos avançados, preparando o aluno que optar pela área de clínica no estágio curricular, mais especificamente na área de equinos. A disciplina tem o objetivo de proporcionar conhecimentos sobre as afecções clínico-cirúrgicas em equídeos relevantes para o profissional que pretende militar com essa espécie. Em seu aspecto prático, são ainda oferecidas condições para que o aluno acompanhe o encaminhamento do animal para o Serviço de Cirurgia de Grandes Animais, a anamnese, exame físico e clínico, com os exames complementares, a discussão com o proprietário sobre as condutas e decisões sobre o caso, além de participação durante o procedimento cirúrgico e do período pós-operatório, até o desfecho do caso. Acrescenta-se as possibilidades de treinamento em peças anatômicas e modelos para o desenvolvimentos das habilidades manuais e cirúrgicas dos alunos. Portanto, espera-se que o estudante desenvolva, ao longo da disciplina, as seguintes competências gerais e específicas: Raciocínio lógico em saúde: a discussão das informações em todos os momentos do atendimento, desde a anamnese até o desfecho do caso, leva ao desenvolvimento do raciocínio clínico e interpretação dos resultados dos exames complementares, frente às enfermidades dos equídeos. Este desenvolvimento do raciocínio crítico e objetivo é um dos pilares da clínica-cirúrgica e cria substrato teórico para a atuação do profissional na área de clínica e cirurgia de equinos. Manejo com os animais: os alunos têm a oportunidade, durante a disciplina, de manejar os animais internados no serviço, permitindo uma maior proximidade do alunado com a espécie equina, despertando e desenvolvendo maior segurança para o trato com os equídeos. Habilidades manuais: a participação efetiva, como cirurgião auxiliar, durante os procedimentos cirúrgicos, assim como o treinamento das técnicas cirúrgicas mais complexas, como artroscopia e ortopedia, desenvolvem no aluno suas habilidades manuais e cirúrgicas, o que incrementa o aprendizado na clínica-cirúrgica de equinos. Critérios diagnósticos: a realização e análise dos exames complementares, como exames de imagem e laboratoriais, é um incremento importante da disciplina; além do valor da interpretação de tais achados, apresentados de forma expositiva e prática, no momento da realização de alguns exames, como o ultrassom, os resultados também são expostos em aulas teóricas, como embasamento. Esta possibilidade de discutir e acompanhar durante o atendimento, o por quê da solicitação daquele exame, assim como sua realização e interpretação dos resultados, cria o arcabouço para os critérios diagnósticos das doenças em equídeos; além da participação direta na realização e interpretação desses exames, também são discutidas frequentemente possibilidades alternativas e complementares de outros exames não disponíveis na instituição, mas que poderiam ser indicados e confrontados com os realizado, para obtenção de critérios mais definidos e precisos de diagnóstico. Limitações e incertezas do conhecimento e informação: ainda que toda a condução da disciplina e oportunidade de treinamento e critérios diagnósticos apresentados no curso colaborem frequentemente para um alto grau de acurácia e precisão nas informações geradas, durante as atividades práticas presenciais, a ampla inclusão da discussão de critérios diagnósticos diferenciais, possibilidades de diferentes condutas frente ao quadro apresentado, a dependência financeira para que a terapêutica proposta seja aplicada são alguns dos tópicos abordados nesse âmbito. Essa disciplina desenvolve as competências C03 (Atuação do médico veterinário), C06 (Atuação sustentável), C09 (Manejo e contenção), C10 (Critérios diagnósticos), C14 (Raciocínio lógico em saúde), C28 (Serviços médico veterinários, agroindustriais e agroecológicos), C35 (Limitações e incertezas do conhecimento e informação).
- Docente: Aline Adriana Bolzan
- Docente: André Luis do Valle de Zoppa
- Docente: Luis Claudio Lopes Correia da Silva
- Docente: Rodrigo Romero Corrêa