O curso pretende oferecer uma introdução histórica e teórica ao “romance de ideias”, com ênfase em suas articulações com a filosofia, a crítica da cultura e a reflexão científica, ética, religiosa e política. Analisando formas e estratégias narrativas que favorecem a discussão de ideias (contraponto, diálogo, ensaio inserido na ficção, metanarrativa, alegoria, romance-tese), o curso propõe a leitura e análise comparativa de romances e ensaios de Thomas Mann, André Gide, Aldous Huxley, Umberto Eco, David Foster Wallace e autores contemporâneos de romances de ideias com intenção “didática” (Yalom, Gaarder, Goldstein). Os objetivos gerais do curso incluem um debate sobre relações entre literatura e filosofia, ficção e conhecimento, bem como sobre os limites e potencialidades do romance como veículo de pensamento abstrato. Além disso, em uma abordagem teórica e comparatista, o curso pretende investigar o romance de ideias como forma específica dentro da tradição do romance moderno.