Analisar o papel da reflexão filosófica a partir de alguns temas da Filosofia e da Psicologia da Educação como elementos de iniciação na formação do professor.
Discutir e refletir sobre a formação do individuo e a sua contribuição para a formação do professor.
Propiciar elementos de discussão no contexto das relações entre sujeito, educação e sociedade.
Identificar os principais modelos das filosofias educacionais e teorias contemporâneas e discutir as contribuições que cada um dos modelos apresentados oferece à ação educativa do professor de Ciências.
- Docente: Maria Elena Infante Malachias