A disciplina tem como objetivos introduzir as(os) estudantes a contribuições teóricas sobre os temas das diferenças e das desigualdades e realizar, coletivamente, exercícios de análise e reflexões sobre suas manifestações e configurações contemporâneas, bem como suas características e consequências no campo da educação.

Como a literatura relacionada a tais temas é vasta e variada – tornando impossível qualquer desejo de que o curso pudesse explorá-la exaustivamente –, tenho sempre construído recortes temáticos para organizar nossas leituras e discussões. Neste segundo semestre de 2024, proponho que nossas leituras e discussões se articulem em torno dos efeitos de crises, resistências e críticas à modernidade ocidental e seus sistemas de produção, saber e governo, sobre as teorizações nas Ciências Humanas, notadamente sobre as questões da identidade, diferenças, desigualdades e injustiças.