Apresentar conceitos artísticos e desenvolver estratégias técnicas e pedagógicas que aprofundem a prática da colaboração musical em duos, trios ou quartetos vocais, instrumentais ou mistos de qualquer gênero musical. Refletir sobre a mudança qualitativa ocorrida durante o século XX no comportamento musical, ético e técnico dos músicos colaboradores, através do estudo de materiais especializados e de exercícios narrativos, apoiados nas experiências artísticas dos discentes durante o semestre. Desenvolver processos pedagógicos para a ação colaborativa, considerando aspectos artísticos, técnicos, éticos, físicos e psicológicos.