Induzir o pensamento crítico dos estudantes a respeito das evidências científicas atuais e potenciais promotoras de políticas públicas de saúde.
- Docente: Roosevelt da Silva Bastos
Transmitir conhecimentos de formação técnico-científica, para desenvolvimento do senso crítico tornando os alunos capazes de avaliar pesquisas e compreender os modelos estatísticos em que interfere o acaso, como é comum nas ciências experimentais, e sua inter-relação com as áreas da saúde. Introduzir o estudante aos conceitos fundamentais da Bioestatística; capacitar o aluno a fazer observações, definir problemas, formar hipóteses e aplicar metodologia estatística elementar, por meio de Ferramentas de estatística descritiva e inferencial (relação e comparação de variáveis) utilizadas para auxiliar na análise e interpretação de dados na Pesquisa Científica.
- Docente: Heitor Marques Honorio