Direito Individual do Trabalho - Turma 22

1. Levar aos alunos as principais categorias jurídicas de Direito Processual do Trabalho e sua problemática quanto à atuação de tais institutos.2. Preparar adequadamente o aluno para a vida profissional na área trabalhista judicial, por meio de aulas, estágios e outros trabalhos.3. Tentar obter a participação direta do aluno no processo da aprendizagem e manter o interesse dele durante o desenvolvimento das atividades docentes e discentes.

Direito Processual do Trabalho

1. Levar aos alunos as principais categorias jurídicas de Direito Processual do Trabalho e sua problemática quanto à atuação de tais institutos.2. Preparar adequadamente o aluno para a vida profissional na área trabalhista judicial, por meio de aulas, estágios e outros trabalhos.3. Tentar obter a participação direta do aluno no processo da aprendizagem e manter o interesse dele durante o desenvolvimento das atividades docentes e discentes.

Direito Processual do Trabalho - Turma 11

1. Levar aos alunos as principais categorias jurídicas de Direito Processual do Trabalho e sua problemática quanto à atuação de tais institutos.2. Preparar adequadamente o aluno para a vida profissional na área trabalhista judicial, por meio de aulas, estágios e outros trabalhos.3. Tentar obter a participação direta do aluno no processo da aprendizagem e manter o interesse dele durante o desenvolvimento das atividades docentes e discentes.

Direito Processual do Trabalho - Turma 21

1. Levar aos alunos as principais categorias jurídicas de Direito Processual do Trabalho e sua problemática quanto à atuação de tais institutos.2. Preparar adequadamente o aluno para a vida profissional na área trabalhista judicial, por meio de aulas, estágios e outros trabalhos.3. Tentar obter a participação direta do aluno no processo da aprendizagem e manter o interesse dele durante o desenvolvimento das atividades docentes e discentes.

Direitos Sociais e Método

1) analisar o método utilizado para a delimitação e análise do objeto do Direito em comparação com os usados nos ramos do conhecimento ligados às Ciências Sociais em especial; 2) buscar a delimitação do método aplicável aos direitos sociais; 3) empreender a análise do embate marxismo versus positivismo na perspectiva metodológica do estudo dos direitos sociais; 4) constatar a insuficiência de uma análise meramente positivista e propor novas bases para a discussão de temas caros aos direitos sociais a partir da crítica imanente realizada com base no materialismo histórico-dialético; 5) colher elementos metodológicos para decodificar o processo de fetichismo do sujeito de direito no que concerne aos direitos sociais.

Interpretação Constitucional do Sistema de Seguridade Social I

1. Levar aos alunos as principais categorias jurídicas de Direito da Seguridade Social e sua problemática quanto à atuação de tais institutos.2. Preparar adequadamente o aluno para a vida profissional na área trabalhista judicial e extrajudicial, por meio de aulas, estágios e outros trabalhos.3. Tentar obter a participação direta do aluno no processo da aprendizagem e manter o interesse dele durante o desenvolvimento das atividades docentes e discentes. OBSERVAÇÕES REFERENTES AOS BÔNUS – 1) Apenas será obtido bônus no total de 10 pelos alunos que participarem de todas as atividades (sendo que todas devem ser admitidas como válidas, nos moldes abaixo descritos); 2) Os alunos que não participarem de todas as atividades irão obter bônus proporcionais ao número de atividades realizadas e consideradas válidas observadas as regras abaixo; 3) As atividades DEVERÃO SER ENTREGUES EM NOME DE UM ÚNICO ALUNO E POR ELE ASSINADA, sendo que se encontram disponíveis no moodle da disciplina vários textos e decisões que serão utilizados para efeitos de bonificação, devendo o aluno providenciar a sua cópia para realização da atividade em sala, quando exigido pelo professor; 4) Cada trabalho valerá um bônus, desde que considerado válido na forma abaixo. 5) Somente serão consideradas válidas, para efeitos de bônus, as respostas que forem tidas como suficientes pelo professor; 6) Não serão consideradas quaisquer justificativas para a ausência às aulas em que se realizarem atividades sujeitas à concessão de bônus – em vista mesmo da natureza da bonificação; 7) Não serão consideradas as atividades, para fins de concessão de bônus, dos alunos que chegarem 10 minutos após o início da aula; 8) O aluno que obtiver bonificação igual ou superior a 70% poderá, mediante termo de aceitação, contabilizá-los como média final, sem a necessidade de realizar a prova oficial em data marcada pela Faculdade. Se pretender aumentar o seu rendimento, no entanto, a sua bonificação será somada à prova final, como uma nova atividade e, somente após, será obtida, com a divisão dos valores obtidos por dois, a média na disciplina; 9) O aluno que obtiver bonificação inferior ao indicado no item “8” DEVERÁ fazer a prova oficial marcada pela Faculdade. Para obtenção da média final na disciplina, a sua bonificação total, considerada como o resultado de uma atividade independente, será somada à prova final, com a divisão dos valores obtidos por dois;