Esta disciplina obrigatoria tem como proposito oferecer um espaço de reflexão e troca de conhecimentos entre docentes e discentes do Programa de Pos-Graduacao em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades (vinculado diretamente à FFLCH/USP), com o intuito de debater seus projetos de pesquisa e construir um campo comum de saberes compartilhados na area interdisciplinar. O curso priorizará questões teórico-metodológicas apresentadas nas pesquisas de docentes e discentes, sem se deter em uma temática específica. Valorizará ainda o diálogo interdisciplinar a respeito de questões pertinentes aos saberes de populações negras, indígenas, quilombolas, ribeirinhas, imigrantes, refugiadas, africanas, pessoas com deficiência, pessoas trans, não-bináries e LGBTQIA+, perspectiva de gênero, culturas urbanas, rurais e periféricas, para que sejam escutadas e para que suas narrativas, saberes, temáticas, vivências e experiências de opressões e violências diversas (epistêmica, física, psicológica) bem como de resistência, autonomia e empoderamento. Pretende-se que estes saberes sejam incorporados pela universidade e valorizados também em espaços extra-acadêmicos.
- Docente: Artur Matuck
- Docente: Paulo Daniel Elias Farah
- Docente: Rejane Vecchia da Rocha e Silva
- Docente: Ricardo Alexino Ferreira
Produzir um survey bibliográfico e midiático por meio da investigação das interseções entre racismo estrutural, fundamentalismos de toda ordem e a supremacia das tecnologias digitais, a partir do pensamento de Frantz Fanon e de autores contemporâneos comprometidos com a crítica racial e decolonial, a defesa da democracia e da ciência cidadã;
Analisar como as imagens e as plataformas digitais operam como espaços de reprodução, resistência ou reconfiguração das subjetividades racializadas e excluídas;
Mapear e analisar criticamente esses fenômenos no contexto da iconomia e suas tecnologias emergentes tais como Blockchain, Criptofinanças, Inteligência Artificial e Gamificação;
Explorar práticas artísticas e comunicacionais que tensionam o olhar colonial e produzem outras imaginações epistemológicas, culturais e políticas;
Desenvolver colaborativamente um Glossário e Arquivo Aberto, com projetos críticos, ensaísticos ou audiovisuais, como campo de pesquisa viva, a ser publicado pelo sites.usp.br/quilombointeligente associado ao projeto UAIFAI Quilombo Inteligente, uma rede-plataforma-habitat de apoio à pesquisa no Instituto de Estudos Avançados da USP.
- Docente: Gilson Schwartz
- investigar criticamente o conceito de Justiça Epistêmica, promovendo uma compreensão ampliada das formas de produção, validação e circulação do conhecimento.
- desenvolver capacidades analíticas e propositivas que permitam aos participantes identificar e enfrentar práticas de injustiça epistêmica em contextos acadêmicos, sociais, políticos e culturais.
- com base em uma abordagem interdisciplinar, fomentar o diálogo entre diferentes tradições de saber científicas, filosóficas, artísticas, ancestrais e de movimentos sociais , enfatizando perspectivas anticoloniais, interseccionais, plurilíngues e multiespécies
- estimular práticas colaborativas de pesquisa, extensão e criação artística que contribuam para a construção de uma Alterciência comprometida com a equidade cognitiva, a diversidade ontológica e a transformação social.
- Docente: Artur Matuck
- Docente: Paulo Daniel Elias Farah