EAC0195 - Introdução às Atividades Acadêmicas e de Pesquisa (2026)

Apresentação do Componente Curricular

Este é um componente curricular optativo com o objetivo de introduzir os/as estudantes na vida acadêmica e fornecer meios para que comecem a desenvolver pesquisa e extensão na graduação como, por exemplo, através da realizar iniciação científica, participar de laboratórios de pesquisa, participar de atividades de ensino e de cultura e extensão, entre outros temas importantes para a vida universitária. Assim, este curso foi planejado e desenhado para desenvolver a competência e confiança dos/as participantes como aprendizes autônomos/as no início de sua vida na universidade. 

O ingresso na universidade é uma das mais relevantes transições na vida de uma pessoa e representa um período de descobertas e inseguranças. Dessa forma, esse componente curricular pretende apresentar aspectos importantes da vida na universidade para ingressantes, de forma a tornar essa transição mais tranquila. 

Por fim, mas não menos importante, o componente curricular pretende introduzir para ingressantes as possibilidades do envolvimento com pesquisa, ensino e cultura e extensão desde o início da vida acadêmica, detalhando ações recursos disponíveis, com ênfase na iniciação científica, participação ativa em grupos e núcleos de pesquisa e extensão, participação em congressos e eventos científicos, entre outras atividades. Esses temas são centrais em uma universidade de pesquisa como a Universidade de São Paulo e têm o potencial de despertar vocações e consolidar o interesse por uma carreira acadêmica desde a graduação.

Objetivos Gerais

Considerando esse contexto, a disciplina tem como objetivos gerais:

• Criar um ambiente seguro que nos permita compreender como cada pessoa aprende;

• Apoiar cada participante a experimentar diferentes enfoques e competências de aprendizagem;

• Incentivar cada participante a identificar e exercitar suas habilidades intelectuais de forma a aumentar sua curiosidade acadêmica;

• Compreender a rotina da vida acadêmica no ingresso na universidade; 

• Entender as possibilidade de envolvimento em atividades de pesquisa, ensino, cultura e extensão;

• Capacitar estudantes universitários a realizar reflexões críticas acerca da produção científica na sua área.

Objetivos de Aprendizagem

Ao final deste curso você será capaz de:

• Compreender as suas competências como aprendiz;

• Desenvolver estratégias de aprendizagem autônomas;

• Reconhecer a necessidade de adotar estratégias compensatórias;

• Adotar estratégias compensatórias de forma consciente;

• Conhecer as oportunidades de envolvimento com atividades de ensino existentes na universidade;

• Conhecer as oportunidades de envolvimento com atividades de cultura e extensão na universidade;

• Descrever as especificidades de sua área como campo do conhecimento científico;

• Acionar os recursos de pesquisa disponíveis na universidade;

• Conhecer as oportunidades de pesquisa existentes na universidade; 

• Levantar estudos anteriores sobre uma temática;

• Analisar criticamente um estudo acadêmico em sua área;

• Compilar criticamente os principais aportes trazidos em uma temática a partir da compilação de estudos anteriores; e

• Estruturar uma proposta inicial de estudo (pré-projeto de pesquisa ou extensão) em temáticas relacionadas à sua área.

Habilidades e atitudes desenvolvidas

Espera-se que os métodos de ensino-aprendizagem utilizados desenvolvam a capacidade de trabalho em equipe para elaboração de atividades e de projetos, e aprimorem suas habilidades de análise crítica e de julgamento.