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Introduzir elementos de filosofia da ciência (epistemologia) para estudantes de Nutrição, buscando desenvolver uma visão crítica do discurso moderno sobre o conhecimento, a partir da História, Sociologia e Antropologia. Estimular a capacidade intelectual e analítica de problematização dos princípios ontoepistemológicos da modernidade, especialmente aqueles aplicados à prática científica (universalidade, neutralidade e objetividade). Conduzir uma reflexão coletiva sobre o campo transdisciplinar da Alimentação e Nutrição, em sua relação com a Saúde Pública, e promovendo um debate programático sobre abordagens diversas das práticas alimentares.
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