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2º semestre 2016 - 2200095 - Metodologia do Ensino de Enfermagem II e 2200096 - Estágio Curricular em Educação Profissional em Enfermagem - 2016
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Saberes pedagógicos e atividade docente
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Processos de Gestão Escolar e Pedagógicas que Sustentam a Formação para o Trabalho Coletivo em Saúde
Processo de Avaliação nas Práticas de Gestão na Escola Técnica do SUS
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Formação e profissionalização dos professores do ensino técnico
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09/09/2016 - Nova Síntese Eixo 1 - Objetivos/Seleção de conteúdos
As Tendencias Pedagógicas e Prática Educativa
Didática: a Aula como centro.
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Metodologia dialética em sala de aula
Poste aqui a Produção do seu grupo sobre a questão de busca - Métodos
A avaliação do aluno na perspectiva de uma aprendizagem critica e emancipadora - tema 4, material do PROFAE
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Alternativas Propositivas no Campo da Avaliação: Por que não?
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Repensando a Avaliação
Resultado de Busca - Eixo 1 Avaliação
A construção da concepção de gestão.
A evolução na gestão educacional Uma mudança paradigmática
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UMA ANÁLISE DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEFET/PA A PARTIR DE SEUS GESTORES
EXPLORANDO E CONSTRUINDO UM CONCEITO DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
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Sobre o papel da supervisão pedagógica
Resultado da busca - Eixo 2 Gestão do ensino.
A formação de professores novas perspectivas baseadas na investigação sobre o pensamento do professor
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Ser professor Necessidade de formação profissional específica
A EXPERIÊNCIA DOCENTE COMO PONTO DE PARTIDA PARA UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. pag. 74-99
Formação e profissionalização dos professores do ensino técnico
Formação de Professores - perspectivas educacionais e curriculares
Interfaces com a formação docente
Produção da busca referente ao Eixo 3 - Práticas Formativas de Professores.
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