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Esta disciplina proporciona ao estudante o desenvolvimento de saberes (cognitivos, procedimentais e atitudinais) para a realização de ações voltadas ao cuidado integral às necessidades individuais do adulto e idoso e de seus familiares e o planejamento da assistência de enfermagem no perioperatório. Os cenários de ensino-aprendizagem são hospitais terciários.
 

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